Отчет о проведении НПК «Работа с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования»

Подробности

Создано 25.10.2012 10:01

11 октября 2012 года в Брянском областном Дворце детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина состоялась научно-практическая конференция для специалистов отделов образования, директоров, заместителей директоров образовательных учреждений, методистов учреждений дополнительного образования Брянской области «Работа с одарёнными детьми в учреждении дополнительного образования».

В работе конференции приняли участие: первый заместитель директора общего и профессионального образования Брянской области И. И. Потворов, проректор по научно-методической и учебной работе Брянского института повышения квалификации работников образования П. В. Матюхина, доктор психологических наук, профессор Брянского государственного института имени академика И. Г. Петровского М. Ю. Бурыкина, ведущий консультант отдела специального, дополнительного образования и воспитательной работы департамента образования Н. Ю. Исаева.

Участниками конференции стали директора, заместители директоров, методисты учреждений дополнительного образования, специалисты районных отделов образования из 18 районов Брянской области. Специалисты управления образования г. Брянска, методист городского информационно-методического центра г. Брянска, директора и заместители директоров всех учреждений дополнительного образования г. Брянска. Всего 70 человек.

Пленарное заседание открыла директор Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина, почетный работник общего и профессионального образования Г. И. Кашечко.

С докладами на пленарном заседании выступили:

• И. И. Потворов — первый заместитель директора департамента общего и профессионального образования Брянской области «О мерах реализации региональной политики в области дополнительного образования».
• Н. Ю. Исаева — ведущий консультант  департамента «Изменения в нормативно-правовой базе дополнительного образования».
• М. Ю. Бурыкина — доктор психологических наук, профессор БГУ имени академика И. Г. Петровского «Особенности социальной адаптации одаренного ребенка».

Участники конференции обменялись практическим опытом по вопросам психолого-педагогического сопровождения детской одаренности, создания оптимальных условий для самореализации, раскрытия творческого потенциала и социализации одаренных детей.

В прениях выступали:

• Г. И. Кашечко — директор Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина, почетный работник общего и профессионального образования – «Система работы с одарёнными детьми в ГБОУДОД «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина»».
• Е. А. Лагутина – директор МБОУДОД «ЦДТ Дятьковского района» «Из опыта работы с одарёнными детьми в Центре детского творчества».
• Е. В. Баканова – директор МБОУДОД Карачевский ДДТ – «Организация работы с одаренными детьми в рамках концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов».
• Н. А. Бородакова – директор МБОУДОД «Навлинский ДЮЦ» — «Исследовательская технология как технология развития одаренности у детей дошкольного возраста».

Необходимо отметить, что все доклады вызвали живой интерес у слушателей, были заданы многочисленные вопросы.

Участники конференции посетили мастер-классы педагогов Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина.

• Е. В. Сырцевой – «Нетрадиционное жонглирование»
• В. С. Кириченко – «Салфетка в технике «батик»»
• Л. В. Кузьминой -  «Лубок»
• О. Л. Мироновой – «Использование этнографического материала в работе фольклорного коллектива»

По результатам работы участниками конференции выдвинуты следующие предложения:

• Рассмотреть возможность введения научного компонента в разработку проблем одаренности в части форм работы с одаренными детьми.
• Усилить внимание к индивидуальному подходу к формированию личности одаренных детей в системе дополнительного образования.
• Совершенствовать систему подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров для работы с одаренными детьми.
• Обсудить в учреждениях дополнительного образования проблему социальной адаптации и личного развития одарённых детей.
• Расширить практику проведения мероприятий (семинаров, конференций, мастер-классов) для педагогов по обмену опытом работы, знакомству с нормативно-правовой документацией по работе с одаренными детьми.